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南京小学生收录取通知书,开学前需要培养好习惯

时间:2019-04-11来源:东北家常菜谱大全

  习惯是长时间养成的,一时不容易改变的倾向和行为方式,家长还应要求小学生在家里就能养成认真倾听的好习惯。

  最近几天,南京的小学新生们陆续收到了自己的小学录取通知书!“升级”带来的兴奋之余,小朋友们难免忐忑,到了新学校,遇到的都是不认识的老师和同学,小学生活会是什么样?现代快报记者了解到,各所小学为了让孩子适应小学生活,都会在临近开学前组织新生培训,也会给家长开会,帮助大家适应。不过有资深班主任表示,在家的新生培训,现在就要做起来了!

  南京市长江路小学资深班主任赵昌竹告诉记者,首先家长要向孩子介绍一下小学是什么,告诉孩子:你会认识新朋友,老师也会像爸妈一样关心你,帮助你。注意要用亲和一点的方式,不要让孩子对小学生活产生畏惧感。当然也可以提前去感受一下上学道路,认一认校门,让孩子提前对小学有个直观的感受,有所向往。

  小学的学习和幼儿园里不同,要告诉孩子,到小学之后要有文化学习的内容和目标,和幼儿园不一样,不单单是去做游戏,玩耍。而从物质的准备上来看,首要是准备文具,有几个提醒:要选用安全的文具,尺子如果是金属的要注意避免。另外要考虑文具的实用性,有的小孩会选好看的,喜欢的文具,其实并不实用,这时需要家长的引导。

  在学习习惯的培养上,建议至少要在开学前两周进行。家长可以在过程中训练新生的注意力,如孩子读喜欢的书,能不能让他坚持20分钟的阅读?可以让孩子读完之后与家长对话、交流,读过了什么?可不要以复述出来?老师们发现,不少家长都会说自己的孩子很喜欢读书,但往往是浮光掠影,读过就忘癫痫中医秘方,没有什么效果。所以,读书要有专注度,要有目标、有任务的去阅读。

  一 注重培养孩子预习的习惯。

  所谓预习,就是让学生在老师未教学新知识前提前自学。学生可根据已有的知识水平或经验来自学新的知识,在这个过程中,学生可动用已有的知识储备或经验来理解新知识。老师还可对学生的预习提出适当的要求,对难以理解的内容打上“?”,并提醒自己在上课时着重听自己不理解的知识。

  通过自学,一方面可以培养学生的自学能力,另一方面,也让学生在上课听讲时有的放矢,达到事倍功半的听课效率。由于预习要在家里进行,习惯的培养也不是一蹴而就的事情。

  因此,教师要注意与家长[微博]进行沟通,调动家长的积极参与,让家长进行配合与监督,经过一定时间的训练,学生就可形成习惯,一旦形成了习惯,孩子就自然而然地在课前进行预习了。

  二、注重培养孩子收拾书本文具的习惯。

  收拾自己的书本文具看似一件小事,其实这对学生的一辈子影响非常大,在工作中,我经常会遇到学生不按时交家庭作业或忘带书本文具的情况,一问学生,很多学生的回答都是家长忘给自己装进书包里了,显然,这样的孩子经常让自己的家长给收拾书包。

  现在的学生都是独生子女,父母都宠爱有加,什么事情都不让孩子做,自己包办代替,以至于出现了有的孩子上了大学,父母都要跟在身边帮着料理生活,这样的孩子今后怎样能适应社会生活呢?这样的孩子什么时候能自立呢?父母什么事情都代替孩子做,这其实不是爱孩子,而是害孩子。

  孩子长大以后,始终要融入这个社会,始终要独立面对或解决很多问题,如长春哪里专治癫痫果父母从小什么都代替孩子做了,那么孩子就习惯了什么事情都依赖父母,可想而知,孩子是无法自立的。因此,父母如果是真正爱孩子,就应该培养孩子自己能做的事情自己做。

  收拾自己的书本文具完全可以让孩子从小就自己收拾,孩子做完作业以后,就让孩子自己将书本文具收拾进书包,并且放整齐,长期训练,孩子就会形成习惯,这样孩子不至于交不了家庭作业或忘带课本了。

  三、注重培养学生认真听讲的习惯。

  一些成绩差的孩子并不是因为脑子笨不聪明,而是因为听讲的习惯差。要么上课爱和同学讲话,要么上课爱搞东西,要么上课看课外书,要么上课老爱走神……

  总之,这类学生的注意总是集中不起来听课,导致学习成绩拿不上去,因此,要想让孩子学习成绩优秀,关键是要注意培养孩子认真听讲的习惯,但要培养孩子认真听讲的习惯,也不能靠单纯地说教。

  一方面老师或家长都要给孩子讲明学习的目的,要帮助孩子树立远大的目标,另一方面,老师或家长可经常给孩子讲一些勤奋刻苦学习的伟人的故事,让学生从中受到潜移默化的影响,培养自己克服困难、战胜自己的坚强的意志力,努力把精力集中在听课上,努力学习。

  四、注重培养学勤于思考的习惯。

  在工作中,我也经常会遇到有的学生在学习上一遇到难题就退缩的情况。有的孩子,在学习中,一遇到难题就懒于思考。在家里,一遇到不会做的就马上叫爸、妈帮助解决,在学校,一遇到不会做的就不做或去照抄同学的,久而久之,这样的孩子就养成了一遇困难就退缩的不好习惯。

  在学习上,老师或家长都要鼓励孩子敢于向困难挑战,勤于思考的山东癫痫病医院怎么选择良好学习习惯,孩子遇到困难家长不要急于帮忙解决,要多鼓励孩子通过自己的勤于思考去完成,如果孩子是通过自己的思考去战胜难题的,那么,孩子就会体验到自己战胜困难后的快乐,那种快乐是任何高兴的事情都无可代替的。

  老师或家长还可经常给孩子讲一些成功人士在学习上如何勤于思考、战胜难题的故事,鼓励孩子向他们学习,这样长期训练,孩子就会养成遇到困难自己想办法解决的习惯。

  五、注重培养学生课后自觉复习的习惯。

  课后复习对学生提高学习的效率也是非常有帮助的,因此,老师或家长要注意培养孩子课后复习的好习惯。老师对学生的课后复习要提出一定的要求,要求学生在一天的学习结束后先将当天的知识进行梳理、消化、巩固,看看哪些地方是弄懂了的,哪些地方还不是很明白,然后想办法把不清楚不明白的地方弄懂。

  等知识脉络清晰明了后再下笔做家庭作业,这样就会提高学习的效率,要养成好习惯,也需要家长的密切配合与监督,经过长期反复的训练,才能养成习惯。

  六、注重培养学生做完作业后自查的习惯。

  一般情况下,很多学生做完作业之后都不愿意自己检查,嫌麻烦,做完作业之后,负责一点的家长就让家长检查,久而久之,孩子就养成了依赖性,这样做的结果是不利于学生终身的发展。

  教师和家长要互相沟通,共同督促孩子养成作业自查的习惯,以提高作业的正确率,教师和家长还可以制定一些奖惩的制度,作业书写漂亮,正确率高的可奖励孩子红花或是五星,以提高孩子自查的积极性。

  尤其是数学学科,经常与计算打交道,如果孩子不养成自查习惯,那么作业的正确8个月时发生抽筋一次,开始一辆天两回,是癫痫吗率可想而知了。

  好习惯的养成不是一朝一夕的事情,要靠老师和家长长期不懈地坚持督促孩子进行反复训练和强化,孩子的好习惯一旦养成,家长就可以对孩子以后的学习省不少心,对孩子终身可持续发展也能打下坚实的基础。

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